TRƯỜNG TIỂU HỌC HIM LAM RỘN RÀNG NGÀY HỘI STEM VỚI CHỦ ĐỀ “KHƠI DẬY ĐAM MÊ – ĐÁNH THỨC SÁNG TẠO”
- Thứ sáu - 23/05/2025 03:35
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Sáng nay ngày 21/5/2025, trường Tiểu học Him Lam đã tổ chức thành công Ngày hội STEM cấp trường năm học 2024 - 2025 với chủ đề “Khơi dậy đam mê-Đánh thức sáng tạo”
1
Sự kiện đã thu hút sự tham gia hào hứng của 999 học sinh đến từ 5 khối lớp cùng toàn thể giáo viên và phụ huynh. Ngày hội đã mang đến cho các em một sân chơi học tập bổ ích, nơi các em được trực tiếp trải nghiệm, sáng tạo và thể hiện ý tưởng thông qua những mô hình, thí nghiệm khoa học gần gũi với cuộc sống.
Mở đầu chương trình là những tiết mục văn nghệ đặc sắc đến từ đội Sơn ca của nhà trường đã khuấy động không khí và tạo nên một khởi đầu đầy hứng khởi cho ngày hội STEM.
Phát biểu khai mạc, Thầy Hà Đình Phương – Phó hiệu trưởng nhà trường – nhấn mạnh: “STEM là mô hình giáo dục theo cách tiếp cận liên môn. Thay vì học từng môn tách biệt, rời rạc, STEM tích hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực khác nhau, kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, rèn luyện tư duy. Là phương pháp giáo dục nâng cao rèn luyện kỹ năng liên quan đến 4 yếu tố: khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học”.
Đến với ngày hội, các em học sinh từ khối 1 đến khối 5 đã mang đến những sản phẩm đặc sắc, được trình bày sinh động tại các khu trưng bày. Mỗi khu trưng bày là một thế giới thu nhỏ, nơi các em thể hiện sự khéo léo, trí tưởng tượng phong phú qua những mô hình và sản phẩm độc đáo do chính tay mình thiết kế và sáng tạo. Một số sản phẩm tiêu biểu có thể kể đến như:
Khối 1: "Bảng các số từ 1 đến 100" ; “Dụng cụ gấp quần áo” và “Đồng hồ tiện ích”
Khối 2: "Vòng quay toán học và tia số" ; "Thùng đựng rác thân thiện" và
“Sổ tay nghề nghiệp và vòng quay nghề nghiệp”
Khối 3: "Mô hình hệ tiêu hóa" , "Sổ lật thực vật" và "Mô hình đồng hồ".
Khối 4: “ Mô hình trường Tiểu học Him Lam” ; " Sự chuyển thể của nước và vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên " ; " Mô hình trực quan về vòng đời của ếch " và “Bình tưới nước tự động”
Khối 5: "Mô hình Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh " ; "Bản đồ toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam " và “Mô hình khu vực Biển đảo”
Không chỉ dừng lại ở việc trưng bày sản phẩm, các em học sinh còn tự tin tham gia phần thuyết trình, giới thiệu ý tưởng, quy trình chế tạo và ứng dụng thực tế của sản phẩm. Sự mạnh dạn, sáng tạo và tinh thần làm việc nhóm của các em đã chinh phục hoàn toàn thầy cô, phụ huynh và bạn bè tham dự.
Ngày hội STEM năm nay không chỉ là một hoạt động ngoại khóa đơn thuần mà thực sự trở thành sân chơi trí tuệ, giúp các em:
Mở đầu chương trình là những tiết mục văn nghệ đặc sắc đến từ đội Sơn ca của nhà trường đã khuấy động không khí và tạo nên một khởi đầu đầy hứng khởi cho ngày hội STEM.
Phát biểu khai mạc, Thầy Hà Đình Phương – Phó hiệu trưởng nhà trường – nhấn mạnh: “STEM là mô hình giáo dục theo cách tiếp cận liên môn. Thay vì học từng môn tách biệt, rời rạc, STEM tích hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực khác nhau, kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, rèn luyện tư duy. Là phương pháp giáo dục nâng cao rèn luyện kỹ năng liên quan đến 4 yếu tố: khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học”.
Đến với ngày hội, các em học sinh từ khối 1 đến khối 5 đã mang đến những sản phẩm đặc sắc, được trình bày sinh động tại các khu trưng bày. Mỗi khu trưng bày là một thế giới thu nhỏ, nơi các em thể hiện sự khéo léo, trí tưởng tượng phong phú qua những mô hình và sản phẩm độc đáo do chính tay mình thiết kế và sáng tạo. Một số sản phẩm tiêu biểu có thể kể đến như:
Khối 1: "Bảng các số từ 1 đến 100" ; “Dụng cụ gấp quần áo” và “Đồng hồ tiện ích”
Khối 2: "Vòng quay toán học và tia số" ; "Thùng đựng rác thân thiện" và
“Sổ tay nghề nghiệp và vòng quay nghề nghiệp”
Khối 3: "Mô hình hệ tiêu hóa" , "Sổ lật thực vật" và "Mô hình đồng hồ".
Khối 4: “ Mô hình trường Tiểu học Him Lam” ; " Sự chuyển thể của nước và vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên " ; " Mô hình trực quan về vòng đời của ếch " và “Bình tưới nước tự động”
Khối 5: "Mô hình Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh " ; "Bản đồ toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam " và “Mô hình khu vực Biển đảo”
Không chỉ dừng lại ở việc trưng bày sản phẩm, các em học sinh còn tự tin tham gia phần thuyết trình, giới thiệu ý tưởng, quy trình chế tạo và ứng dụng thực tế của sản phẩm. Sự mạnh dạn, sáng tạo và tinh thần làm việc nhóm của các em đã chinh phục hoàn toàn thầy cô, phụ huynh và bạn bè tham dự.
Ngày hội STEM năm nay không chỉ là một hoạt động ngoại khóa đơn thuần mà thực sự trở thành sân chơi trí tuệ, giúp các em:
- Vận dụng kiến thức liên môn (Toán – Tự nhiên – Công nghệ – Mỹ thuật) vào thực tế;
- Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề.
- Nuôi dưỡng sự tự tin, óc sáng tạo và đam mê học tập suốt đời.
Một số hình ảnh trong ngày hội STEM: